各班级、部门：

   幼儿园原教学楼拆建工程已经竣工，新教学楼于9月份正式启用，环境创设工作迫在眉睫。公共环境是园所环境的重要组成部分，也是对外的窗口，更体现着办园特色、办园水平和师生发展。希望全体工作人员积极行动起来，参与到环境建设中，出谋划策、贡献智慧。

   一、参加范围

   班级、部门

   二、上交时间

   2015年12月5日

   三、环境创设和要求及事项

  （一）创设原则及内容

   1.创设原则。统一规划、科学设计、风格独特、有效对接；布局大气、形式多样、凸显特色、色彩和谐。

   2.呈现内容。办园理念、办园特色、教育理念、教师发展、幼儿发展等。

  （二）公共环境创设的思路及表达的涵义

  （三）具体范围及要求

    1.走廊区域：办公区域南北一、二楼走廊  班级走廊

2.公共区域：西北门厅、西门厅、二楼公共区域（主题 爱在这里升华）、三楼公共区域。

3.用房门牌、楼梯

4.功能用房：教师备课室、会议室、幼儿餐厅、生活厨房、图书阅览室等

   （四）活动要求

1.环境创设的内容要具体、明确、有操作性。如，班级走廊，墙壁及顶部悬挂的内容，教师发展的教育理念，解放儿童、发展儿童的名家名言等。

2.环境创设形式既有创意、凸显个性，又做到风格统一中有变化。呈现的形式最好附图。

                         东营市晨晖幼儿园

                            2015年12月