执教人：宋芳芳 指教时间：2012-11-5

活动目标：

1、了解并遵守游戏的规则，体验游戏的乐趣。

2、初步掌握爬的动作要领，能较灵活地爬过1/4半月板。

活动准备

牛头饰若干，水果一棵，拱形门2个，平衡木2个，拱形门2个，四分之一半月板2个，水果筐2个。

活动过程

一、热身运动

师：孩子们，今天天气真好，现在找一个碰不到别人的位置，活动起来吧！

二、尝试练习

1、介绍材料

师：“小朋友们，瞧！这里有四个区域，一号区是平衡木，走平衡木的时候，应该怎么走？找一个小朋友来试试，走时要两手平举，眼睛看前方，一步一步走过去；二号区是是高度不一样的纸板和小跨栏，应该怎么过呢？找一个小朋友来试试；三号区是拱形门，这个我们可以钻过去；四号区是四分之一半月板，谁来试一下？过的时候，两手扶稳，手脚交替往前爬，往下跳的时候，要注意屈膝缓冲。”

2、尝试练习

小朋友看到每个区的筐子里都有皮筋，你玩完一个区，手上就带一个皮筋，四个区都玩过之后，来这边集合，记住在玩的时候，要排好队，不推不挤。

小结：对孩子刚才在尝试过程中出现的问题做出及时的反馈。（一号区是怎么走？找一个小朋友来试试，走时要两手平举，眼睛看前方，一步一步走过平衡木；二号区是是怎么过呢？可以跨、双脚跳、单脚跳，双脚跳时，应两脚并紧向前跳过障碍，落地时两腿屈膝；三号区是拱形门，你是怎么过去的？我们可以纵钻，侧钻；四号区是四分之一半月板，谁来试一下？过的时候，两手扶稳，手脚交替往前爬，走到倒数第三根的时候，可以跳下来，但要屈膝保护自己。）

师：现在小朋友自己再去走走刚才觉得你比较难走的区域。

三、竞赛摘水果

1、尝试走路线。

师：你们还记得爱吃水果的牛吗？它为什么爱吃水果？因为水果里面还有各种的营养，吃了之后，我们可以健健康康的。

师：小朋友们刚才小朋友学会了手脚协调爬过1/4半月板的本领和双脚跳的本领，现在我们一起扮成小牛靠着自己的本领去摘水果，要想摘到水果走过独木桥、跳过小跨栏、钻过山洞、爬过小山摘上一个水果跑回来放进筐子里，然后，下一个出发，咱先走走路线试试。

小结：对孩子刚才在尝试过程中出现的问题做出及时的反馈。（蓝队为什么慢？红队为什么快？）

2、竞赛摘水果

师：这次我们比赛，一次只摘一个水果，摘得最多的一组可以获得一筐水果，蓝队有信心赢吗？黄队有信心赢吗？为自己加加油！

三、放松运动。

1、放松运动

师：刚才你们表现的非常勇敢，不推不挤，既保护了自己也成功的摘到各种水果。现在我们一起来放松一下吧！（听音乐做律动）

2、谈话活动

师：今天我们摘了这么多水果，谁能来给它们分分类？可以根据季节、颜色、形状。

师：你们回家与爸爸、妈妈一起想想还可以怎么分，把它记录下来，明天带到幼儿园与小朋友共同分享一下，好不好？